"Mastérisation : sur quoi Darcos a t-il reculé ?" (article sur son blog de Sylvestre Huet, journaliste à Libération)

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"Mastérisation : sortir de la confusion et de l'incohérence (bis repetita)" (Communiqué de la Conférence des Directeurs d'IUFM le 23 mars 2009)

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"La Conférence des directeurs d’IUFM ne cesse d’attirer l’attention sur le degré de confusion et d’incohérence atteint par la réforme du recrutement et de la formation des enseignants à force d’ajouts et de rectifications successifs.

Les mesures concernant le caractère transitoire de l’année 2009-2010 ne font que rajouter un peu plus de confusion et d’incohérence :
-   la juxtaposition de trois catégories d’étudiants qu’il faut désormais traiter de manière différente ;
-   la nécessité de bricoler un dispositif à la hâte pour un nombre significatif d’étudiants, ceux qui préparent les concours de professeur des écoles, des lycées professionnels, de conseiller principal d’éducation ;
-   l’obligation pour la plupart d’entrer dans la logique de préparation des actuels concours et de s’inscrire simultanément dans des masters (quand ils existent) qui ont été construits dans une toute autre logique ;
-   et, au bout du compte, la dévalorisation et la perte de crédibilité pour ces masters.

Il existe pourtant une solution simple, claire, cohérente, efficace et lisible.

Puisque l’on proroge officiellement les concours actuels, il suffit de proroger l’année qui les prépare et l’année de formation professionnelle en alternance qui les suit. Il y a là un dispositif qui, depuis une vingtaine d’année, a fait la preuve de sa cohérence et de son efficacité.

Il est alors très simple (moyennant le renforcement de la dimension recherche du mémoire de seconde année) de délivrer le diplôme ou le grade de master à tous ceux qui auront réussi ce parcours difficile et particulièrement sélectif.

Construire l’avenir

De plus, pour construire l’avenir, la Conférence des directeurs d’IUFM réitère sa proposition d’organiser des États Généraux de la formation des enseignants sous forme d’une consultation rigoureuse et démocratique de tous les acteurs de ce dossier."

 

Source : http://www.iufm.fr/applis/actualites/article.php3?id_article=573

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"Universités : les étudiants appellent à une radicalisation du mouvement" (dépêche AFP)

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Plus de 1100 photographies prises lors des manifestations le 19 mars sont en ligne sur le site "Photothèque du mouvement social"

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Voir : http://www.phototheque.org/784.html

Adresse de la page d'entrée du site : http://www.phototheque.org/

"Espace de gratuité, la photothèque du mouvement social est un espace où les photographes professionnels ou amateurs peuvent déposer leurs photos pour les mettre en utilisation libre et gratuite pour l’édition de tracts, journaux gratuits et sans publicité, sites web non marchands. Un lieu où les militants des diverses organisations de gauche peuvent trouver des images pour illustrer leurs publications et tracts. Un lieu de témoignage, par l’image, du mouvement social."

Auteur : Docteur Blues


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Communiqué de la Coordination Nationale Formation des Enseignants (21 mars)

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"La coordination de la formation des enseignants demande le retrait de la rĂ©forme de la formation et du recrutement des enseignants ainsi que celui de la rĂ©forme du statut des enseignants chercheurs. 

Elle se porte solidaire de toutes les mobilisations visant Ă  Ă©viter le dĂ©mantèlement de la fonction publique de l'enseignement. 

Elle a pris note du courrier par lequel le ministre de l'Education nationale s'engage Ă  ce que les concours de la session 2010 se dĂ©roulent selon les modalitĂ©s de ceux de la session 2009. 

Elle demande qu'aucune disposition, quelle qu'elle soit, ne soit prise pour mettre en place la rĂ©forme de la formation et du recrutement des enseignants telle qu'elle a Ă©tĂ© proposĂ©e jusqu'Ă  ce jour. 

Elle demande que soit établi un calendrier d'étude et de concertation pour qu'une réforme de la formation et du recrutement des enseignants soit conçue sans que disparaissent les lieux de formation professionnelle et de recherche que sont les IUFM."


Site de la coordination : http://coordination-fde.org/
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