"Tous égaux face aux équations ? Rendre les mathématiques accessibles à tous" (rapport de l'OCDE - juin 2016)

Publié le par Dom

Source (avec résumé et compléments) :

Voir aussi ce document de l'OCDE intitulé "Les élèves défavorisés bénéficient-ils des mêmes possibilités d'apprentissage en mathématiques ?":

Et cet article du site slate.fr :

Publié dans Mathématiques Divers

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