Ressources pour enseignants et articles divers
Groupement 1 : académies de métropole et de la Réunion
Groupement 2 : Guadeloupe, Guyane, Martinique
Groupement 3 : Polynésie Française
Sujet du groupement académique 1
Sujet du groupement académique 2
Sujet du groupement académique 3
Sujet du groupement académique 1
Sujet du groupement académique 2
Sujet du groupement académique 3
Sujet du groupement académique 1
M. Denis Vekemans, Maître de Conférence à l'INSPÉ de l'académie de Lille Hauts-de-France a mis en ligne sur son site le sujet de mathématiques pour la métropole et une proposition de corrigé :
Sujet :
http://vekemans.free.fr/public_html/IMG/pdf/MAT22_PG1.pdf
Proposition de corrigé :
http://vekemans.free.fr/public_html/IMG/pdf/PE_2022_1.pdf
Page d’accueil du site de M. Denis Vekemans : http://vekemans.free.fr/index.pdf
Dans les sujets de mathématiques du CRPE on trouve des exercices concernant l'utilisation du logiciel Scratch (voir les annales du concours : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid98675/sujets-des-epreuves-ecrites-conseils-des-jurys-des-concours-recrutement-professeurs-des-ecoles.html)
Voici une liste de ressources concernant Scratch qui peuvent intéresser les candidats au CRPE :
1°) si vous ne connaissez pas le logiciel Scratch, vous pouvez consulter
- ces vidéos de la chaîne Youtube d'Yvan Monka :
https://www.youtube.com/playlist?list=PLVUDmbpupCaqKLNci7_86rbIt61SMhJPd&fbclid
- cette vidéo de la chaîne Youtube "Droles2Maths" :
https://youtu.be/iMBYSUqAHS8
2°) Il est souhaitable, je pense, de s’entrainer à utiliser soi-même le logiciel. C'est possible en ligne à cette adresse :
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
On peut aussi télécharger le logiciel :
https://scratch.mit.edu/download/
3°) pour comprendre l'utilisation des angles dans Scratch, voir :
http://dpernoux.com/Angles2.pdf
4) Exercices extraits de sujets de brevet avec corrigés (article du blog "Pierre carrée" de Claire Lommé) :
https://clairelommeblog.wordpress.com/2018/03/09/reviser-scratch/
(pour bien lire les énoncés et les corrigés utiliser les liens vers des documents pdf en fin d’article)