Notes d'information de la DEPP (Direction de l'Ă©valuation, de la prospective et de la performance)

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La situation des droits humains dans le monde - Rapport d'Amnesty International 2022/2023

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Voir aussi cet article du site d'Amnesty International :

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Prévision des effectifs d'élèves du premier et du second degré pour les années 2023 à 2027 (notes d'information de la DEPP - Mars 2023)

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Recommandations du jury de la conférence de consensus du CNESCO « L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves » (document publié en mars 2023)

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Voir aussi cet article du Café pédagogique :

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Égalité filles-garçons en mathématiques (Rapport de l'IGÉSR - Février 2023)

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Rapport au format pdf :

Document pdf






https://www.education.gouv.fr/media/133538/download
 

Résumé (source) :
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Le document de synthèse produit par le groupe de travail présente les principaux enjeux de cette question, identifie des leviers possibles et propose des pistes d’action dans la classe, afin d'aider les enseignants à œuvrer en faveur de la réussite en mathématiques de tous les élèves, dans une démarche d’égalité et d’inclusion."

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