Premiers résultats des enquêtes sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco en classes de CM2 et de troisième en 2019 (Notes d'information de la DEPP - Février 2021)
Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco, en classe de CM2 en 2019 :
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https://www.education.gouv.fr/media/74631/download
Source (avec résumé et compléments ) : https://www.education.gouv.fr/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-des-mathematiques-praesco-en-classe-309564
Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco en classe de troisième en 2019 :
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https://www.education.gouv.fr/media/74626/download
Source (avec résumé et compléments ) : https://www.education.gouv.fr/premiers-resultats-de-l-enquetesur-les-pratiques-d-enseignementdes-mathematiques-praesco-en-classe-309566
Voir aussi :
- ce document de travail de la DEPP concernant l'enquête en classe de troisième :
/image%2F0931615%2F20210303%2Fob_b3752a_document-pdf-icone-6313-96.png)
https://www.education.gouv.fr/media/74607/download
- cet article du Café pédagogique :
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Les professeurs responsables des mauvais résultats en maths ?
Depuis la publication des résultats de Timss 2019 en décembre dernier, on sait que le niveau en maths des jeunes français, à l'école et au collège, est le plus bas de tous les grands pays ...
http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2021/03/02032021Article637502651205177861.aspx