"Maîtrise de la langue en fin d’école : une légère hausse du niveau global des élèves en 2021" (Note d'information de la DEPP - septembre 2022)
Note d'information au format pdf :
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https://www.education.gouv.fr/media/118069/download
Résumé (source) :
"La proportion des élèves qui appartiennent aux groupes des niveaux les plus forts augmente, au détriment des groupes intermédiaires. Cette hausse est principalement portée par le secteur public hors éducation prioritaire. Les filles sont toujours plus performantes que les garçons, mais les écarts se réduisent. Comme lors des précédents temps de mesure, les différences de niveaux restent très marquées par l’origine sociale des élèves."