Quelques points de repère pour élaborer une progression concernant la technique opératoire posée de la division euclidienne (CM1 et CM2)
Pour faire progresser le diaporama ne pas utiliser la flèche de la barre de navigation (cette flèche fait passer d'une diapositive à une autre sans qu'on puisse voir les animations sur la page) mais placer le pointeur de la souris dans la zone du diaporama...