"6 milliards pour décoder" (article du Café pédagogique)
Source : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2008/11/27112008Accueil.aspx
"Grosse déception outre-atlantique. Le programme d'apprentissage de la lecture "Reading First", subventionné pour 6 milliards de dollars par de gouvernement fédéral, aurait de mauvais résultats.
Ce programme repose sur une "instruction explicite" de la lecture : apprentissage systématique des syllabes et du vocabulaire par exemple. Or, selon une étude fédérale, il serait efficace en ce qui concerne le décodage. Les élèves qui le suivent obtiennent de meilleurs résultats sur ce point.
Mais il est inefficace pour l'apprentissage de la lecture. Les élèves ânonnent mais ne comprennent pas mieux que les autres le sens de ce qu'ils lisent. Ces six milliards dépensés en vain nous ramènent à un vieux débat français…