Selon le blog "Enseigner est un métier qui s'apprend", la CDIUFM aurait déclaré : "une année transitoire, mélangeant système actuel et projet de réforme risque de rajouter de l'incohérence"
Extrait d'un article publié sur le blog "Enseigner est un métier qui s'apprend" (http://www.metier-prof.org/2009/03/masterisation-la-reforme-sappliquerait.html) :
« L'éventualité d'une " année transitoire " , mélangeant système actuel et projet de réforme risque de rajouter de l'incohérence », déclare la CDIUFM jeudi 12 mars 2009, dans le cadre des discussions en cours sur la réforme de la formation et des concours des enseignants. Selon des informations recueillies par l'AEF (L'AEF n°110694), Xavier Darcos et Valérie Pécresse s'apprêteraient en effet à annoncer que les universités pourront « faire évoluer, dès la rentrée universitaire 2010, leur offre de formation, soit en totalité, soit seulement pour la deuxième année des [masters] nouveaux proposés ».
Pour la CDIUFM, le projet de réforme du recrutement et de la formation des enseignants est « englué dans une confusion totale ». Elle souligne également « l'absence de vision d'ensemble du dossier, l'empilement successif de mesures partielles le plus souvent en réponse aux revendications de tel ou tel groupe de pression » qui ont « plongé » ce projet de réforme dans « une totale incohérence ». « De ce fait, alors que l'économie de moyens financiers était l'un des effets attendus de la réforme, cette incohérence et les concessions qui ont été faites risquent de faire en sorte que cette réforme coûte plus cher qu'elle ne rapporte », ajoute la conférence. Elle demande à la CPU d'organiser, avec elle, « de toute urgence, dans toutes les régions des États généraux de la formation des enseignants ».
« TROP TARD » POUR UNE MISE EN OEUVRE EN 2009
Il est « trop tard », selon la CDIUFM, « pour une mise en oeuvre, en l'état, de cette réforme à la rentrée de septembre 2009, sauf à affaiblir considérablement la qualité attendue des nouveaux dispositifs de formation ».
« L'éventualité d'une " année transitoire " , mélangeant système actuel et projet de réforme risque de rajouter de l'incohérence », déclare la CDIUFM jeudi 12 mars 2009, dans le cadre des discussions en cours sur la réforme de la formation et des concours des enseignants. Selon des informations recueillies par l'AEF (L'AEF n°110694), Xavier Darcos et Valérie Pécresse s'apprêteraient en effet à annoncer que les universités pourront « faire évoluer, dès la rentrée universitaire 2010, leur offre de formation, soit en totalité, soit seulement pour la deuxième année des [masters] nouveaux proposés ».
Pour la CDIUFM, le projet de réforme du recrutement et de la formation des enseignants est « englué dans une confusion totale ». Elle souligne également « l'absence de vision d'ensemble du dossier, l'empilement successif de mesures partielles le plus souvent en réponse aux revendications de tel ou tel groupe de pression » qui ont « plongé » ce projet de réforme dans « une totale incohérence ». « De ce fait, alors que l'économie de moyens financiers était l'un des effets attendus de la réforme, cette incohérence et les concessions qui ont été faites risquent de faire en sorte que cette réforme coûte plus cher qu'elle ne rapporte », ajoute la conférence. Elle demande à la CPU d'organiser, avec elle, « de toute urgence, dans toutes les régions des États généraux de la formation des enseignants ».
« TROP TARD » POUR UNE MISE EN OEUVRE EN 2009
Il est « trop tard », selon la CDIUFM, « pour une mise en oeuvre, en l'état, de cette réforme à la rentrée de septembre 2009, sauf à affaiblir considérablement la qualité attendue des nouveaux dispositifs de formation ».