"Où en est la refondation de l'école ?" (Enregistrement audio de l'émission "Le téléphone sonne" diffusée sur France Inter le 24 janvier 2013)

Publié le par Dom


Invités :

- George Pau-Langevin, ministre déléguée auprès du ministre de l'Education nationale, chargée de la réussite éducative
- Sébastien Sihr, secrétaire général du SNUIPP-FSU

- Christian Chevalier, secrétaire général du SE-UNSA

- Claudine Proust, journaliste, spécialiste de l'éducation au Parisien

 

Source : http://www.franceinter.fr/emission-le-telephone-sonne-en-partenariat-avec-le-parisien-aujourd-hui-en-france-ou-en-est-la-refon

 

Publié dans Divers

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R
<br /> Dans l'école maternelle où j'enseigne, un dortoir bondé qui ne peut pas accueillir tous les enfants de 3 ans,pas de préau, une cour glaciale l'hiver, caniculaire l'été.<br /> <br /> <br /> Pas d'animateurs sur la pause méridienne et un adulte pour 30 enfants. Dans ma classe, l'été, le thermomètre dépasse les trente degrés.<br /> <br /> <br /> Même amplitude horaire les lundis, mardis, jeudis, vendredis, avec une pause méridienne de presque 3 heures (des Activités ? Lesquelles? Avec qui ? Dans quels locaux?<br /> ...Personne ne sait...<br /> <br /> <br /> Mais les taux d'encadrement seront revus à la baisse, annonce M Peillon.<br /> <br /> <br /> Je suis sûrement une sale enseignante corporatiste car cela ne me rassure pas du tout , bien au contraire.<br /> <br /> <br /> L-investissement de la mairie, je n'y crois pas.<br /> <br /> <br /> Notre école est pleine à craquer 27 enfants en Ps, le maximum autorisé en zep - pour le moment...<br /> <br /> <br /> Les enfants de 3 ANS qui n'ont pas de place sont répartis dans les écoles environnantes, plus ou moins loin du domicile, sans aucun scrupule pour séparer les fratries. Si le<br /> parents ne peuvent pas se dédoubler pour accompagner l'ainé dans une école et le petit dernier dans l'autre, tant pis, il rentrera l'année prochaine directement en section ds moyens.<br /> <br /> <br /> L'inspecteur réclame une classe depuis x années, la mairie joue les abonnés absents. Une salle de classe, un dortoir , un agent supplémentaire :trop cher. Et puis en zep, les parents ne se<br /> plaignent pas , ils subissent,  pas de fédération de parents d'élèves active.<br /> <br /> <br /> Alors pour les rythmes scolaires ce sera pareil.<br /> <br /> <br /> De vraies activités pour les communes riches ou motivées, une grande récré pour les autres. La majorité des autres car mon école n'est pas une exception hélas.<br /> <br /> <br /> Visitez les forums d'enseignants et vous verrez la réalité du terrain, les vraies écoles, celles où il y a deux services de récréation parce que la cour est trop petite, celle où en guise de<br /> dortoir, on a un tapis de sol dans lasalle de  cantine, celles où le ménage n'est fait qu'une fois par semaine parce que l'atsem n'est pas remplacée.<br /> <br /> <br /> Vous avez raison, les enseignants hostiles sont d'affreux corporatistes;<br /> <br /> <br /> Je ne pense qu'à mon petit confort, je suis une horrible privilégiée, d'ailleur dès le 29 avril je bénéficie de 10 semaines de thallasso dans ma classe surchauffée.<br /> <br /> <br /> Un grand merci au passage aux professionnels du tourisme qui se soucient mieux de l'intérêt de l'enfant que les sales corporatistes d'enseignants.<br /> <br /> <br />  <br />
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D
<br /> <br /> Votre commentaire m'inspire les remarques suivantes :<br /> <br /> <br /> - A qui vous adressez-vous quand vous écrivez "Vous avez raison, les enseignants hostiles sont d'affreux corporatistes" ? Je n'ai, pour ma part, fait que relayer l'enregistrement audio d'une<br /> émission dans laquelle des points de vue divergents ont pu s'exprimer.<br /> <br /> <br /> - A qui est due la situation, effectivement déplorable, que vous décrivrez ? je ne pense pas que ce soit au gouvernement actuel qui fait un effort extrêmement important en teme de nombre de<br /> postes d'enseignants.<br /> <br /> <br /> - Que les PE souhaitent continuer de faire cours quatre jours par semaine peut ête entendu mais qu'on ne nous parle pas alors d'intérêt de l'enfant.<br /> <br /> <br /> - On aurait pu s'attendre à une réaction identique (grève massive) quand le précédent gouvernement a supprimé des postes et en particulier des postes de RASED. Pourquoi n'a-ce pas été le cas ?<br /> <br /> <br /> - En terme de méthode, le ministre s'y est mal pris mais est-ce une raison pour refuser tout changement alors que notre école est une des plus inégalitaires au monde ?<br /> <br /> <br /> <br />