2405 articles avec college et lycee

 

Cet article complète celui-ci : https://www.dpernoux.net/2020/12/mathematiques-et-sciences-les-mauvais-resultats-de-la-france-resultats-de-l-enquete-timss-2019-concernant-le-cm1-et-la-4eme-publies

 

TIMSS 2019 - Évaluation internationale des élèves de CM1 en mathématiques et en sciences : les résultats de la France toujours en retrait

https://www.education.gouv.fr/timss-2019-evaluation-internationale-des-eleves-de-cm1-en-mathematiques-et-en-sciences-les-resultats-307818

TIMSS 2019 Mathématiques au niveau de la classe de quatrième : des résultats inquiétants en France

https://www.education.gouv.fr/timss-2019-mathematiques-au-niveau-de-la-classe-de-quatrieme-des-resultats-inquietants-en-france-307819

TIMSS 2019 Sciences au niveau de la classe de quatrième : les résultats de la France en retrait à l'échelle internationale

https://www.education.gouv.fr/timss-2019-sciences-au-niveau-de-la-classe-de-quatrieme-les-resultats-de-la-france-en-retrait-l-307821

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Le grand oral en Terminale - Eléments de présentation

http://pedagogie.ac-limoges.fr/hist_geo/spip.php?article416

Le grand oral en Terminale - Eléments sur le choix des questions

http://pedagogie.ac-limoges.fr/hist_geo/spip.php?article417

Le grand oral en Terminale - Evaluation

http://pedagogie.ac-limoges.fr/hist_geo/spip.php?article418

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Ajout le 15/12/2020 : voir aussi les notes d'information de la DEPP

Résultats complets de l'enquête au format pdf (en anglais) :

https://www.iea.nl/sites/default/files/2020-12/TIMSS-2019-International-Results-in-Mathematics-and-Science_0.pdf
Source : https://www.iea.nl/studies/iea/timss/2019/results

Infographie (en français) :

Articles du Café pédagogique :

Maths : La chute de la maison France
Éric Roditi : TIMSS : Que faudrait-il faire ? Que faudrait-il surtout éviter ?
Claire Lommé : TIMSS vu de la leçon de maths...
TIMSS : Que retenir pour l’enseignement des sciences au collège ?


Article publié sur le site de France Inter :

La France avant-dernière du classement international Timss sur l'enseignement des maths et des sciences

https://www.franceinter.fr/education/la-france-avant-derniere-du-classement-international-timss-sur-l-enseignement-des-maths-et-des-sciences

Article publié sur le site de France Info :

Niveau en maths et sciences : les élèves français classés parmi les derniers d'Europe et de l'OCDE

La France est classée dernière au sein de l'UE pour les mathématiques dans le classement des CM1, selon l'enquête internationale TIMSS publiée ce mardi. Elle est avant-dernière pour les class...

https://www.francetvinfo.fr/societe/enfance-et-adolescence/niveau-en-maths-et-sciences-les-eleves-francais-classes-parmi-les-derniers-d-europe-et-de-locde_4210837.html

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Note d'information au format pdf :

https://www.education.gouv.fr/media/73270/download


Résumé (source avec données à télécharger) :
"Comme les années précédentes, une partie des candidats qui ont échoué à la session 2018 se sont représentés à la session 2019, ils constituent un quart des admis aux concours externes du second degré.
Dans l’ensemble, les femmes sont largement majoritaires parmi les candidats admis aux concours enseignants, surtout pour le premier degré et dans l’enseignement privé.
Les lauréats sont en moyenne plus jeunes dans le public que dans le privé, de deux à quatre ans selon le niveau d’enseignement.
Malgré un élargissement et une diversification des viviers de recrutement, les étudiants issus des Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation (Inspé) constituent le principal vivier des concours externes. Leur taux de réussite est supérieur à la moyenne pour chaque type de concours, une réussite différenciée selon les académies et les disciplines."

Voir aussi cet article du Café pédagogique :

Les mille et une voies du recrutement des enseignants

Nouveau référentiel ou pas, réforme de la formation ou pas, ce qui est le plus frappant chez les nouveaux enseignants c'est qu'un pourcentage considérable d'entre eux ne sont pas passés par le...

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2020/12/03122020Article637425765844947104.aspx

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Source (avec présentation de la publication et données à télécharger)

Publication au format pdf :

 

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Application du protocole sanitaire dans les lycées et adaptations du bac pour l'année 2020-2021

En raison du contexte sanitaire Covid19, un plan de continuité pédagogique est mis en œuvre dans les lycées et il a été décidé d'adapter les modalités du bac pour l'année scolaire 2020-20...

https://www.education.gouv.fr/application-du-protocole-sanitaire-dans-les-lycees-et-adaptations-du-bac-pour-l-annee-2020-2021-307102

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Nouveau protocole sanitaire au format pdf :

https://www.education.gouv.fr/media/71258/download

Source :

Rentrée novembre 2020 : modalités pratiques

Dans l'hypothèse d'une circulation accrue du virus sur tout ou partie du territoire, cette organisation pédagogique pourrait être amenée à évoluer, sur demande des autorités sanitaires, afin...

https://www.education.gouv.fr/rentree-novembre-2020-modalites-pratiques-305467

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Présentation du bulletin "Au fil des maths" :

Au Fil des Maths - En attendant Bourges...

Sommaire Un numéro spécial pour le premier degré Quatre numéros par an et la revue numérique augmentée Un numéro spécial pour le premier degré L'APMEP est une association " de la maternell...

https://jn2020.apmep.fr/Au-Fil-des-Maths-132

Bulletin spécial premier degré au format pdf :

https://jn2020.apmep.fr/IMG/pdf/afdm_no_special_1er_degre_.pdf

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