"À propos de la réforme du collège" (Communiqué du Bureau National de l'Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public - 27 mai 2015)
S’il existe un point commun à chaque réforme, c’est d’avoir son lot de doutes, d’incertitudes et d’interrogations. Celle-ci ne déroge pas à cette règle, d’autant plus qu’elle est porteuse d’une ambition nouvelle : celle d’une refondation de l’école de...