"Regroupements dans l'enseignement supérieur et la recherche : un bouc émissaire trop facile" (Communiqué du SGEN-CFDT)
http://www.cfdt.fr/upload/docs/image/pdf/2014-05/140522_cp_n63_sgen-cfdt.pdf (Source)
enseignement superieur
Baromètre EducPros 2014 de l'enseignement supérieur et la recherche
/http%3A%2F%2Fwww.letudiant.fr%2Fstatic%2Fuploads%2Fmediatheque%2FEDU_EDU%2F7%2F3%2F210873-universite-montpellier-3-bibliotheque-avril2014cs-580x310.jpg)
Travailler dans l’enseignement supérieur et la recherche est source de satisfaction pour une écrasante majorité de la communauté. C’est l’un des princi... Remarque : Voir aussi la chronique diffusée sur France Info.
"Formation continue : l’université de Strasbourg booste ses offres sur Facebook" (EducPros.fr)
/http%3A%2F%2Fwww.letudiant.fr%2Fstatic%2Fuploads%2Fmediatheque%2FEDU_EDU%2F0%2F9%2F210809-universite-de-strasbourg-bernard-braesch-580x310.jpg)
Dans le contexte économique actuel, la formation continue est devenue un enjeu stratégique pour les établissements d'enseignement supérieur. Pour attirer plus d’in...
"Moins de 5% des étudiants étrangers ont un titre de séjour pluriannuel" (AFP via VousNousIls.fr)
L'Union nationale des étudiants de France (Unef) a accusé mardi le gouvernement de ne pas avoir respecté ses engagements envers les étudiants étrangers, dont moins de 5% béné...
"La validation des acquis de l’expérience (VAE) dans les établissements d’enseignement supérieur en 2012" (note d'information de la DEPP publiée en mai 2014)
/http%3A%2F%2Fcache.media.education.gouv.fr%2Fimage%2F2014%2F33%2F6%2FGraph_NI_2014_VAE_314336.jpg)
http://bit.ly/1v0d08i Source (avec résumé et compléments) : Le nombre des validations délivrées en 2012 au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans les universités et le Conservatoire national des ...
"Etranger peut-être, étudiant d’abord !" (UNEF)
/http%3A%2F%2Funef.fr%2Fwp-content%2Fuploads%2F2014%2F05%2FVisuel-appel-EE.png)
En 2013, la France a accueilli près de 290 000 étudiants étrangers. Elle occupe ainsi le troisième rang mondial des pays les plus attractifs en matière d'enseignement supérieur et le premier ...