Résultats du PISA 2025 pour la France (évaluation des élèves de 15 ans en sciences, mathématiques et lecture)

Publié le par Dom

1°) Documents originaux mis en ligne par l'OCDE :

Rapport concernant la France:
https://www.oecd.org/fr/publications/resultats-du-pisa-2025-volume-i_5a2c9236-fr/france_9840dc6b-fr.html

Rapport concernant tous les pays:
https://www.oecd.org/fr/publications/resultats-du-pisa-2025-volume-i-version-abregee_72cbf7bd-fr.html

2°) Documents mis en ligne par la DEPP:

"PISA 2025 : en culture scientifique, le score baisse par rapport à 2015 en France comme dans l'OCDE":
https://www.education.gouv.fr/depp/pisa-2025-en-culture-scientifique-le-score-baisse-par-rapport-2015-en-france-comme-dans-l-ocde-et-505639

"PISA 2025 : les acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit et en culture mathématique en baisse en France et dans l’OCDE":
https://www.education.gouv.fr/depp/pisa-2025-les-acquis-des-eleves-de-15-ans-en-comprehension-de-l-ecrit-et-en-culture-mathematique-en-505645

"PISA 2025 - Analyse de questions de culture scientifique":
https://www.education.gouv.fr/depp/pisa-2025-analyse-de-questions-de-culture-scientifique-505636

3°) Articles du Café pédagogique :

"Que dit l’édition 2025 de l’enquête PISA ?":
https://www.cafepedagogique.net/2026/09/08/que-dit-ledition-2025-de-lenquete-pisa/

"PISA : nouvelle chute des résultats en maths":
https://www.cafepedagogique.net/2026/09/08/pisa-nouvelle-chute-des-resultats-en-maths/

"PISA 2025 : compréhension de l’écrit des garçons, rôle des familles, enseignants… ce que l’enquête dit du rapport aux apprentissages":
https://www.cafepedagogique.net/2026/09/08/pisa-2025-comprehension-de-lecrit-des-garcons-role-des-familles-enseignants-ce-que-lenquete-dit-du-rapport-aux-apprentissages/

"PISA 2025 : les élèves français aiment les sciences plus que leurs résultats ne le montrent:
https://www.cafepedagogique.net/2026/09/08/pisa-2025-les-eleves-francais-aiment-les-sciences-plus-que-leurs-resultats-ne-le-montrent/

Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
Commenter cet article