"Nouvelle-Zélande : un curriculum simple, qui permet l’autonomie de chaque école" (infobourg.com)
Voir : http://www.infobourg.com/2013/11/27/nouvelle-zelande-un-curriculum-simple-qui-permet-lautonomie-de-chaque-ecole/
divers
"PISA : savoir regarder au delà de l’effet palmarès" (eduveille.hypotheses.org)
Voir : http://eduveille.hypotheses.org/5972
Groupe de travail Rased du 26 novembre (comptes rendus et analyses du SE-UNSA et du SNUipp-FSU)
Pour le SE-UNSA, voir : http://www.se-unsa.org/spip.php?article6304 Pour le SNUipp-FSU, voir : http://www.snuipp.fr/De-premieres-discussions
Agir contre le harcèlement à l'École (dossier mis en ligne sur le site du ministère)
Voir : http://www.education.gouv.fr/cid75274/page.html
"Lecture au CP : enfin une enquête comparative !" (article du site du Groupe de Recherches sur la Démocratisation Scolaire)
Voir : http://www.democratisation-scolaire.fr/spip.php?article174
Trois déclarations de la Ligue de l’enseignement au CSE du 14 novembre (via "Education & Devenir]
Voir : http://www.educationetdevenir.fr/spip.php?article1154