"Cours en anglais : pourquoi universités et grandes écoles sont pour" (EducPros.fr)
Voir : http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/cours-en-anglais-pourquoi-universites-et-grandes-ecoles-sont-pour.html
Ressources pour enseignants et articles divers
Voir : http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/cours-en-anglais-pourquoi-universites-et-grandes-ecoles-sont-pour.html
Voir : http://www.education.gouv.fr/cid71710/concours-de-recrutement-des-enseignants-pour-la-rentree-2013-les-reponses-a-vos-questions-sur-les-affectations-en-stage.html
Voir : http://tempsreel.nouvelobs.com/education/20130502.OBS7942/lyceens-handicapes-gros-bug-sur-le-bac.html
Voir : http://www.vousnousils.fr/2013/05/02/espe-plusieurs-cas-problematiques-selon-peillon-546858
Voir : http://www.cfdt.fr/jcms/prod_144386/protocole-d-accord-elargir-le-champ-des-discussions
Je me permets de rappeler l'existence de documents que j'ai mis en ligne : http://dpernoux.com/Cours/Cours_maths.htm