Le blog de Dom

Voir : http://www.leconomiste.com/article/905268-l-urgence-de-mettre-l-cole-sa-place-la-premi-repar-alain-bentolila

http://www.univ-irem.fr/IMG/pdf/MEN_CRPE_2014_mathe_matiques_COPIRELEM.pdf Source : http://www.univ-irem.fr/spip.php?article938 (article du site portail des IREM)

Voir : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Filles-et-garcons-a-l-ecole-des-pratiques-pour-l-egalite

Article publié sur le site du SNUipp-FSU : http://www.snuipp.fr/Le-SNUipp-obtient-du-temps-pour Courrier du ministre au SNUipp-FSU : http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/courrier_MEN.pdf

Les pratiques d'enseignement et d'apprentissage en dispositif relais (dossier évaluations et statistiques du ministère)

http://cache.media.education.gouv.fr/file/202/52/4/DEPP-dossier-2013-202-pratiques-dispositif-relais_246524.pdf Source (avec résumé) : http://www.education.gouv.fr/cid67033/les-pratiques-d-enseignement-et-d-apprentissage-en-dispositif-relais.html

Source : http://67.snuipp.fr/spip.php?article1578

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Le blog de Dom

"L’urgence de mettre l’école à sa place : la première" (Alain Bentolila - www.leconomiste.com)

Lettre ouverte de la COPIRELEM concernant l'épreuve de mathématiques du futur CRPE

"Filles et garçons à l’école, des pratiques pour l’égalité" (cahiers-pedagogiques.com)

"Le SNUipp obtient du temps pour les équipes" (SNUipp-FSU)

Les pratiques d'enseignement et d'apprentissage en dispositif relais (dossier évaluations et statistiques du ministère)

Courrier du Collectif national RASED au ministre (3 avril 2013)