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Arrêté du 18 juin 2014 fixant les modalités de formation initiale de certains personnels enseignants et d'éducation de l'enseignement public stagiaires

Publié le 27 juin 2014 par Dom

Bénéficient d'un parcours de formation adapté au sein d'une école supérieure du professorat et de l'éducation dans les conditions et selon les modalités définies à l'article 2 du présent ...

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"Les cadres et le numérique" (Café pédagogique)

Publié le 27 juin 2014 par Dom

"Les cadres et le numérique" (Café pédagogique)

Personnels d'encadrement, cadres, dirigeants, toutes ces personnes qui ont des responsabilités dans les organisations, les institutions sont impliquées dans toutes les décisions qui amènent au ...

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"Rythmes scolaires: la préfecture du Haut-Rhin entame une procédure en justice contre 8 communes frondeuses" (AFP via VousNousIls.fr)

Publié le 27 juin 2014 par Dom

Le pré­fet du Haut-Rhin a annoncé mer­credi qu'il allait inten­ter des pro­cé­dures devant la jus­tice admi­ni­sta­tive contre huit com­munes - dont Colmar, 67.000 habi­tants - qui re...

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"Une loi pour en finir avec les abus de stages" (liberation.fr)

Publié le 27 juin 2014 par Dom

"Une loi pour en finir avec les abus de stages" (liberation.fr)

Les députés ont adopté définitivement ce jeudi un texte devant protéger les stagiaires, plutôt bien accueilli. Une promesse de François Hollande mise à exécution. Des stagiaires corvéable...

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Québec : La progression des apprentissages en mathématique au secondaire (vidéo)

Publié le 27 juin 2014 par Dom

La progression des apprentissages en mathématique au secondaire from APO-CSSMI on Vimeo.

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"Etudier à l'ombre" (Emission "Grantanfi" diffusée sur France Culture)

Publié le 27 juin 2014 par Dom

"Etudier à l'ombre" (Emission "Grantanfi" diffusée sur France Culture)

Etudier à l'ombre (1/5) Etudier à l'ombre (2/5) Etudier à l'ombre (3/5) Etudier à l'ombre (4/5) Etudier à l'ombre (5/5) Source : Pour sa deuxième saison,passe à la vitesse supérieure. L'émission " campus " de France Culture se transforme en série, tournée...

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