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"Une circulaire de rentrée pas si scolaire que cela" (Café pédagogique)

Publié le 5 juin 2015 par Dom

"Une circulaire de rentrée pas si scolaire que cela" (Café pédagogique)

A qui est destinée au juste la circulaire de rentrée 2015 ? Bien sur aux personnels de écoles et des établissements. Mais alors que les représentants des enseignants pour une fois demandaient ...

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"Recrutement : Les curieux comptes du ministère" (Café pédagogique)

Publié le 5 juin 2015 par Dom

"Recrutement : Les curieux comptes du ministère" (Café pédagogique)

Voir : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2015/06/05062015Article635690859757510066.aspx Pour le communiqué de la ministre, voir : Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, se...

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"Cnesco : Quels ajustements des cartes scolaires pour favoriser la mixité sociale à l´école ?" (Café pédagogique)

Publié le 5 juin 2015 par Dom

"Cnesco : Quels ajustements des cartes scolaires pour favoriser la mixité sociale à l´école ?" (Café pédagogique)

Pour assurer davantage de mixité sociale, la carte scolaire suffit-elle ? La question est posée à un des ateliers du colloque organisé par le Cnesco sur la mixité sociale le 3 juin. Pour y ré... Voir aussi cet autre article du Café pédagogique : Qu'est...

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"Réflexions sur la partie mathématiques des programmes - Cycles 2 et 3" (contribution d'Agnès Gateau, vice-présidente de l’APMEP en charge du premier degré)

Publié le 5 juin 2015 par Dom

"Réflexions sur la partie mathématiques des programmes - Cycles 2 et 3" (contribution d'Agnès Gateau, vice-présidente de l’APMEP en charge du premier degré)

http://www.apmep.fr/IMG/pdf/programmes-1.pdf Source :

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"Concret/abstrait : pas si simple !" (article publié sur son blog par Jean-Michel Zakhartchouk)

Publié le 5 juin 2015 par Dom

"Concret/abstrait : pas si simple !" (article publié sur son blog par Jean-Michel Zakhartchouk)

Le vocable " concret " est souvent utilisé de façon méliorative : il faut être concret, loin d'abstractions fumeuses. On dit rarement " trop concret " alors que l'adverbe " trop " est souvent ...

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"À propos de la réforme du collège" (Texte de la commission collège de l’APMEP)

Publié le 5 juin 2015 par Dom

- 27 mai 2015 - Depuis le lancement de la réforme en 2012, nous avons constaté la continuité des textes et le maintien des différentes étapes prévues. En juillet 2013, la loi pour la refondation de l’école, puis en avril 2014 adoption de la charte des...

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