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Notes d'information de la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance)

Publié le 30 mars 2023 par Dom

Notes d'information de la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance)

Notes d'information de la DEPP classées par ordre de parution : https://www.education.gouv.fr/recherche/tag/note-dinformation?keywords=depp&date%5Bmin%5D=&date%5Bmax%5D=&archived=0&sort_by=publication_date

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La situation des droits humains dans le monde - Rapport d'Amnesty International 2022/2023

Publié le 29 mars 2023 par Dom

La situation des droits humains dans le monde - Rapport d'Amnesty International 2022/2023

Rapport au format pdf : https://amnestyfr.cdn.prismic.io/amnestyfr/6a3cbef6-bbe8-45dc-ae01-622f8a114d31_french-2022_2023-03-22a+%281%29.pdf Voir aussi cet article du site d'Amnesty International : Après dix ans d'érosion des droits fondamentaux, 2022...

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Prévision des effectifs d'élèves du premier et du second degré pour les années 2023 à 2027 (notes d'information de la DEPP - Mars 2023)

Publié le 25 mars 2023 par Dom

Prévision des effectifs d'élèves du premier et du  second degré pour les années 2023 à 2027 (notes d'information de la DEPP - Mars 2023)

Note d'Information n° 23.10, mars 2023 La baisse devrait se poursuivre aux rentrées suivantes, faisant passer le nombre d'élèves du premier degré de 6 287 400 à la rentrée 2024 à 6 063 400 ... Note d'Information n° 23.11, mars 2023 Plus précisément,...

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Recommandations du jury de la conférence de consensus du CNESCO « L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves » (document publié en mars 2023)

Publié le 16 mars 2023 par Dom

Recommandations du jury de la conférence de consensus du CNESCO  « L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves » (document publié en mars 2023)

Document au format pdf : https://www.cnesco.fr/wp-content/uploads/2023/03/Cnesco-CC-Eval_RECOMMANDATIONS-DU-JURY.pdf Source : Impliquer les élèves dans le processus évaluatif, selon différentes modalités : évaluations entre pairs au cours desquelles les...

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Égalité filles-garçons en mathématiques (Rapport de l'IGÉSR - Février 2023)

Publié le 14 mars 2023 par Dom

Égalité filles-garçons en mathématiques (Rapport de l'IGÉSR - Février 2023)

Rapport au format pdf : https://www.education.gouv.fr/media/133538/download Résumé (source) : " Le document de synthèse produit par le groupe de travail présente les principaux enjeux de cette question, identifie des leviers possibles et propose des pistes...

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Avis du Conseil Supérieur des Programmes (CSP) sur la formation initiale et le recrutement des professeurs des premier et second degrés (mars 2023)

Publié le 14 mars 2023 par Dom

Avis du Conseil Supérieur des Programmes (CSP) sur la formation initiale et  le recrutement des professeurs des  premier et second degrés (mars 2023)

Avis du CSP au format pdf : https://www.education.gouv.fr/media/133442/download Voir aussi cet article du Café pédagogique : Adieu les concours ? Saisi en 2021 d'une lettre de mission sur la formation et le recrutement des enseignants, le Conseil supérieur...

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