Évaluation et titularisation des enseignants stagiaires de l’enseignement public

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CRPE : répartition des postes offerts par académie

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Arrêté du 9 mars 2021 fixant au titre de l'année 2021 le nombre de postes offerts à la session supplémentaire du concours externe de recrutement de professeurs des écoles stagiaires (académie de Créteil) : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000043261235

Arrêté du 9 mars 2021 fixant au titre de l'année 2021 la répartition par académie des postes offerts aux concours externe, concours externe spécial, troisième concours, second concours interne et second concours interne spécial de recrutement de professeurs des écoles :
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000043261237

Arrêté du 11 mars 2021 fixant la répartition du nombre de contrats offerts au titre de l'année 2021 au concours externe, au concours externe spécial de et en langue régionale et au troisième concours d'accès à l'échelle de rémunération des professeurs des écoles des établissements d'enseignement privés sous contrat :
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000043261239

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Rôle de la formation des enseignants du second degré sur leurs pratiques pédagogiques (étude d'Amélie Duguet et Sophie Morlaix de l'IREDU, publiée par Recherches en éducation)

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Résumé (source) :
"Ce travail vise à analyser l’effet exercé par la formation initiale et continue des enseignants du second degré, en France, sur leurs pratiques pédagogiques. Pour cela, nous procédons à une analyse secondaire des données issues de l’enquête TALIS (Teaching and Learning International Survey), menée en 2013 au sein de 34 pays dont la France. Nous focalisons plus particulièrement notre attention sur les pratiques liées aux méthodes pédagogiques utilisées, à la gestion de la classe, à la façon de transmettre et aux pratiques évaluatives des enseignants. A l’appui de modèles de régression logistique binaire, nous montrons que les variables liées à la formation initiale jouent un faible rôle, voire exercent un effet négatif sur certaines pratiques pédagogiques, conduisant à une réflexion sur la rénovation de cette formation. Nos analyses viennent en revanche souligner le poids plus important joué par certaines actions de formation continue."

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Plus d'un millier de sacs et colis distribués aux étudiants mulhousiens

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Résultats définitifs de la session 2020 du baccalauréat : des bacheliers plus nombreux et des écarts de réussite selon la voie, le sexe, le statut et l’âge plus resserrés (Note d'information de la DEPP publiée en février 2021)

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Résumé de la note d'information (source) :

"Avec 760 800 candidats et 723 000 bacheliers, le taux de réussite au baccalauréat 2020 est de 95,0 %, un niveau jamais atteint, dans un contexte de modalités d’organisation adaptées à l’état d’urgence sanitaire lié à l’épidémie de covid-19. Il est de 97,6 % dans la voie générale, 95,0 % en technologique et 90,4 % en professionnel. Les écarts de réussite selon la voie, le sexe, le statut et l’âge des candidats sont nettement moins importants en 2020 que pour les sessions précédentes. En 2020, 87,0 % d’une génération est titulaire du baccalauréat, soit 7,3 points de plus qu’en 2019.Avec l’aménagement des modalités d’organisation du baccalauréat, les candidats ont été plus nombreux à être autorisés à se présenter à la session de remplacement en septembre, surtout parmi ceux de l’enseignement à distance et les candidats individuels. La réussite à cette session est globalement moins importante que les années précédentes.En 2020, l’espérance d’obtenir le baccalauréat pour un élève de sixième sous statut scolaire est la plus forte dans les académies d’Île-de-France, de Guadeloupe et de Martinique. Dans toutes les académies, les voies générale et technologique sont prépondérantes dans l’accès au baccalauréat pour les élèves de sixième."

Note d'information :

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Enquête auprès des lycéens sur la laïcité et la place des religions à l'école et dans la société (Enquête IFOP pour Le DDV et la LICRA)

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Enregistrement vidéo de l'interview de Jean-Michel Blanquer diffusée sur France Inter le 2 mars 2021

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(Source)

Voir aussi ces articles du Café pédagogique :

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Premiers résultats des enquêtes sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco en classes de CM2 et de troisième en 2019 (Notes d'information de la DEPP - Février 2021)

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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco, en classe de CM2 en 2019 :

Document au format pdf







https://www.education.gouv.fr/media/74631/download

Source (avec résumé et compléments ) : https://www.education.gouv.fr/premiers-resultats-de-l-enquete-sur-les-pratiques-d-enseignement-des-mathematiques-praesco-en-classe-309564
 

Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco en classe de troisième en 2019 :

Document au format pdf






https://www.education.gouv.fr/media/74626/download

Source (avec résumé et compléments ) : https://www.education.gouv.fr/premiers-resultats-de-l-enquetesur-les-pratiques-d-enseignementdes-mathematiques-praesco-en-classe-309566


Voir aussi :

- ce document de travail de la DEPP concernant l'enquête en classe de troisième :

Document au format pdf






https://www.education.gouv.fr/media/74607/download
 

- cet article du Café pédagogique :

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CRPE - Petit quiz de mathématiques n°2

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Merci de me signaler d'éventuels erreurs ou dysfonctionnements.

Adresse du quiz n° 2 : https://dpernoux.com/Quiz2/pages/page.html

Remarque :
Pour le quiz n° 1, voir : https://www.dpernoux.net/2021/02/crpe-petit-quiz-de-mathematiques.html

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Notes de service concernant la session 2021 du baccalauréat (BO du 25 février 2021)

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Calendrier 2021 des baccalauréats dans le contexte de l'épidémie de la Covid-19
https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo8/MENE2106042N.htm

Baccalauréats général et technologique - Épreuves anticipées obligatoires et épreuve orale de contrôle de français à compter de la session 2021 : modification
https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo8/MENE2104242N.htm

Baccalauréat général - Épreuve de philosophie à compter de la session 2021 : modification
https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo8/MENE2104243N.htm

Baccalauréat technologique Épreuve de philosophie à compter de la session 2021 : modification
https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo8/MENE2104244N.htm

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