PROJET de programme pour la maternelle

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Ajout le 20 mai 2021 : pour une nouvelle version du projet de programme voir https://www.dpernoux.net/2021/05/maternelle-la-nouvelle-version-du-projet-de-programme.html

PROJET de programme pour la maternelle (mis en ligne par le Café pédagogique) :


Voir aussi ces article du Café pédagogique :
 


Et cet article publié par Paul Devin sur son blog :

Publié dans Ecole primaire

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Budget de l’Éducation : l’intersyndicale interpelle les parlementaires et le ministre (courriers en date du 10 mai 2021)

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Courrier au parlementaires :

Document pdf

 


Courrier au ministre :

Document pdf

 

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Notes d'information de la DEPP et notes d'information du ministère de l'enseignemnt supérieur

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Notes d'information de la DEPP :


Notes d'information du ministère de l'enseignement supérieur :

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CRPE 2021 : Sujets de français et de mathématiques du concours supplémentaire pour l'académie de Créteil

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Sujet de français :
https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/crpe/58/2/s2021_CRPE_GR5_FRANCAIS_1402582.pdf

Sujet de mathématiques :
https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/crpe/58/7/s2021_CRPE_GR5_MATH_1402587.pdf

Source (avec les sujets de français et de mathématiques de tous les groupements)

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Formation continue des personnels d'éducation : les préconisations et ressources du CNESCO

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CRPE 2021 : Sujets des épreuves écrites de français et de mathématiques (groupements 1, 2, 3 et 4)

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Épreuves de mathématiques du CRPE 2022

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1°) L'épreuve écrite d'admissibilité en mathématiques du Concours de Recrutement de Professeurs des écoles (CRPE), sera modifiée à partir de l'année prochaine.

L’épreuve sera constituée d’un ensemble d’au moins trois exercices indépendants, permettant de  vérifier les connaissances du candidat.
Le programme de l’épreuve sera constitué :
    - du programme en vigueur de mathématiques du cycle 4 (c'est déjà le cas actuellement)
    - de la partie "Nombres et calculs" du programme de mathématiques de seconde générale et technologique (nouveauté).
Les notions traitées dans ces programmes devront pouvoir être abordées avec le recul nécessaire à l’enseignement des mathématiques aux cycles 1, 2 et 3.
(Source)

Un "sujet zéro" a été mis en ligne sur le site du ministère : https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/crpe/20/1/sujet_zero_2022_crpe_mathematiques_1397201.pdf

2°) Parmi les épreuves orales d'admission, il y aura une "épreuve de leçon" concernant le français et les mathématiques :
"L’épreuve porte successivement sur le français et les mathématiques. Elle a pour objet la conception et l’animation d’une séance d’enseignement à l’école primaire dans chacune de ces matières, permettant d’apprécier la maîtrise disciplinaire et la maîtrise des compétences pédagogiques du candidat.
Le jury soumet au candidat deux sujets de leçon, l’un dans l’un des domaines de l’enseignement du français, l’autre dans celui des mathématiques, chacun explicitement situé dans l’année scolaire et dans le cursus de l’élève.
Afin de construire le déroulé de ces séances d’enseignement, le candidat dispose en appui de chaque sujet d’un dossier fourni par le jury et comportant au plus quatre documents de nature variée: supports pédagogiques, extraits de manuels scolaires, traces écrites d’élèves, extraits des programmes...
Le candidat présente successivement au jury les composantes pédagogiques et didactiques de chaque leçon et de son déroulement. Chaque exposé est suivi d’un entretien avec le jury lui permettant de faire préciser ou d’approfondir les points qu’il juge utiles, tant sur les connaissances disciplinaires que didactiques.
Durée de préparation: deux heures; durée de l’épreuve: une heure (français: trente minutes, l’exposé de dix à quinze minutes est suivi d’un entretien avec le jury pour la durée restante impartie à cette première partie; mathématiques: trente minutes, l’exposé de dix à quinze minutes est suivi d’un entretien avec le jury pour la durée restante impartie à cette seconde partie)"
. (Source)

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Programmes des concours de recrutement de professeurs des écoles de la session 2022

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Programmes :

Extrait concernant l'épreuve écrite disciplinaire de mathématiques :
"Le programme de l’épreuve est constitué :
- du programme en vigueur de mathématiques du cycle 4 
- de la partie "Nombres et calculs" du programme de mathématiques de seconde générale et technologique (BOEN spécial n° 1 du 22 janvier 2019).
Les notions traitées dans ces programmes doivent pouvoir être abordées avec le recul nécessaire à l’enseignement des mathématiques aux cycles 1, 2 et 3."

Remarques :
Les épreuves des concours de recrutement de professeurs des écoles sont précisées en annexes de l'arrêté du 25 janvier 2021 (version pdf) fixant les modalités d'organisation du concours externe, du concours externe spécial, du second concours interne, du second concours interne spécial et du troisième concours de recrutement de professeurs des écoles.
Exemples de sujets mis en ligne par le ministère : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid157873/sujets-zero-2022.html

Voir aussi :

Extrait :

Infographie INSPE

 

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Enseignement des mathématiques à l'école élémentaire et au collège : compilation de documents mis en ligne sur Eduscol (programmes et ressources d'accompagnement)

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1°) Cycle 2 (CP-CE1-CE2) :

Programme (aller à la page 55 du document):
https://www.education.gouv.fr/media/70279/download

Attendus de fin d'année pour le CP :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/73/2/02-Maths-CP-attendus-eduscol_1114732.pdf
Attendus de fin d'année pour le CE1 :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/73/4/04-Maths-CE1-attendus-eduscol_1114734.pdf
Attendus de fin d'année pour le CE2 :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/73/6/06-Maths-CE2-attendus-eduscol_1114736.pdf

Repères annuels de progression :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/75/0/20-Maths-C2-reperes-eduscol_1114750.pdf

Ressources d'accompagnement :
Le calcul aux cycles 2 et 3
Le calcul en ligne au cycle 2
Grandeurs et mesures au cycle 2
Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3

Remarque : des documents concernant l'évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun en mathématiques sont également disponibles. Voir : https://eduscol.education.fr/177/mathematiques-cycle-2#summary-item-1

2°) Cycle 3 (CM1-CM2-6ème) :

Programme (aller à la page 89 du document) :
https://www.education.gouv.fr/media/70282/download

Attendus de fin d'année pour le CM1 :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/73/8/08-Maths-CM1-attendus-eduscol_1114738.pdf
Attendus de fin d'année pour le CM2 :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/74/0/10-Maths-CM2-attendus-eduscol_1114740.pdf
Attendus de fin d'année pour la 6ème :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/74/2/12-Maths-6e-attendus-eduscol_1114742.pdf

Repères annuels de progression :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/75/3/23-Maths-C3-reperes-eduscol_1114753.pdf


Ressources d'accompagnement :
Le calcul aux cycles 2 et 3
Le calcul en ligne au cycle 3
Fractions et nombres décimaux au cycle 3
Espace et géométrie au cycle 3    [dossier complet]
Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3
Grandeurs et mesures au cycle 3
Résoudre des problèmes de proportionnalité au cycle 3     [dossier complet]

Remarque : des documents concernant l'évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun en mathématiques sont également disponibles. Voir : https://eduscol.education.fr/251/mathematiques-cycle-3#summary-item-2

3°) Cycle 4 (5ème-4ème-3ème)

Programme (aller à la page 126 du document) :
https://www.education.gouv.fr/media/70285/download

Attendus de fin d'année pour la 5ème :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/74/4/14-Maths-5e-attendus-eduscol_1114744.pdf
Attendus de fin d'année pour la 4ème :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/74/6/16-Maths-4e-attendus-eduscol_1114746.pdf
Attendus de fin d'année pour la 3ème :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/74/8/18-Maths-3e-attendus-eduscol_1114748.pdf

Repères annuels de progression :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Attendus_et_reperes_C2-3-4/75/6/26-Maths-C4-reperes-eduscol_1114756.pdf

Ressources d'accompagnement :
Types de tâches
Différenciation pédagogique
Travail des élèves en mathématiques en dehors de la classe

Mathématiques et maîtrise de la langue
Mathématiques et quotidien
Les mathématiques par les jeux
Mathématiques, monde économique et professionnel et parcours Avenir

Chercher
Modéliser
Représenter
Raisonner
Calculer
Communiquer

Nombres décimaux - [dossier complet]
Fractions - [dossier complet]
Nombres relatifs - [dossier complet]
Puissances - [dossier complet]
Divisibilité et nombres premiers - [dossier complet]
Calcul littéral - [dossier complet]
Traitement des données - [dossier complet]
Probabilités - [dossier complet]
Proportionnalité - [dossier complet]
Fonctions - [dossier complet]
Grandeurs et mesures - [dossier complet]
Géométrie dans l'espace - [dossier complet]
Géométrie plane -    [dossier complet]
Algorithmique et programmation -[dossier complet]

Remarque : des documents concernant l'évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun en mathématiques sont également disponibles :
Évaluer les acquis en mathématiques au cycle 4
Document d'appui pour l'évaluation des élèves au cycle 4

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Exemples de sujets pour les épreuves des concours de recrutement d'enseignants de la session 2022 (ministère)

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