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Notes d'information de la DEPP sur l'insertion professionnelle et l'emploi des jeunes (décembre 2021)
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Parmi les lycéens du public et du privé sous contrat, inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnelles en 2019-2020, de niveau CAP à BTS, un sur deux (49 %) est toujours en for...
Parmi les lycéens du public et du privé sous contrat, inscrits en dernière année d'un cycle d'études professionnelles en 2019-2020, de niveau CAP à BTS, un sur deux (49 %) est toujours en for...
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En 2020, la part des jeunes de 18 à 24 ans qui ne sont pas en études et n'occupent pas d'emploi est stable par rapport à 2019 en France et dans plusieurs pays européens. En revanche, cette part...
L’état de l’École 2021 (publication de la DEPP - novembre 2021)
"Véritable panorama du système éducatif français, L’état de l’École rassemble les indicateurs statistiques les plus pertinents pour analyser les évolutions et les tendances dans l’éducation. Scolarité des élèves, investissements, climat scolaire, formation des personnels, acquis des élèves, parcours, orientation et insertion professionnelle."
Document au format pdf :
/image%2F0931615%2F20211130%2Fob_bb4ff1_document-pdf-icone-6313-96.png)
https://www.education.gouv.fr/media/96547/download
Source (avec compléments) :
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Véritable panorama du système éducatif français, L'état de l'École rassemble les indicateurs statistiques les plus pertinents pour analyser les évolutions et les tendances dans l'éducation ...
Accompagnement des élèves à la pratique de la lecture (Note de service publiée dans le BO du 26 novembre 2021)
Note de service :
Lecture, grande cause nationale
Le président de la République a retenu, pour l'année 2021-2022, la lecture comme grande cause nationale. Cet engagement national constitue une opportunité pour prolonger et amplifier l'action ...
https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo44/MENE2133905N.htm
Voir aussi cet article du Café pédagogique :
/http%3A%2F%2Fwww.cafepedagogique.net%2FSiteCollectionImages%2F2611218.jpg)
Lecture : Une note planante publiée au BO
"La place de la lecture chez les élèves en dehors du temps scolaire constitue un sujet de réflexion tout aussi important. Les professeurs communiquent avec les familles sur le travail conduit en...
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/11/26112021Article637735083844672022.aspx
Profil des admis aux concours enseignants 2020 du premier degré et du second degré (Note d'information de la DEPP - Novembre 2021)
Note d'information au format pdf :
/image%2F0931615%2F20211126%2Fob_13513f_document-pdf-icone-6313-96.png)
https://www.education.gouv.fr/media/96385/download
Résumé (source) :
"Les conditions particulières d’organisation des concours liées à la crise sanitaire ont favorisé les admissions multiples aux concours externes, particulièrement dans le premier degré public.
Les femmes sont largement majoritaires parmi les lauréats des concours enseignants, notamment dans le premier degré et dans l’enseignement privé. Les lauréats sont en moyenne plus jeunes dans le public que dans le privé, de trois à quatre ans selon le niveau d’enseignement.
L’origine des candidats se diversifie, mais les étudiants issus des instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation (Inspé) constituent le principal vivier des concours externes. Leur taux de réussite est supérieur à la moyenne pour chaque niveau d’enseignement, une réussite différenciée selon les académies dans le primaire, selon les disciplines dans le secondaire."
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